雅集记录与公共文化服务

待启动

共同完成什么

让真实雅集和公共文化活动的准备、现场服务、资料整理相互衔接。线下岗位解决当次执行需要，线上记录保留可以继续学习的作品与问题。

确认场次、地点、集合时间、负责人和岗位，阅读最终流程，明确物品交接、观众引导及拍摄规则。未经确认的计划不能作为出发通知或报名承诺。

按约定岗位完成服务，对临时变化及时反馈。记录实际发生的流程与内容，不擅自更改对外安排；与儿童相关的现场事务由指定工作人员负责。

归还物品，交接工作记录，提交真实服务时段及待处理事项。把公开纪要与内部联络信息分开，照片和录音按确认的用途整理，避免把私人材料直接放到公共页面。

经负责人核验的岗位记录；基于实际活动的纪要草稿；可公开资料清单；下一次执行可用的改进点。没有实际场次时，不生成示例服务人数或虚构志愿成果。

阅读《雅集与文化活动筹备清单》《写一篇可信的活动回顾》和志愿工作手册。具体任务随真实场次开放，服务时长以负责人核验为准。

场次确认：确定日期、地点、负责人和岗位。
行前交接：统一流程、材料、联系人和影像安排。
现场服务：按岗位执行并记录实际变化。
线上整理：完成纪要、素材清单和问题单。
核验发布：确认服务记录、署名与可公开成果。
当前状态：工作计划，实际场次确认后安排招募。

项目任务

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共建场景插画 · 非活动纪实

线上线下 · 入门待启动

线下岗位与线上记录组成同一项任务。具体场次确认后，按负责人安排承担观众引导、资料准备、器材协助或记录等明确岗位，不擅自替代未安排的工作。

需要提交岗位及实际服务时段；经负责人核验的完成事项；最终流程的变化；公开纪要草稿；可使用的照片或文件清单及权限说明；内部问题单。个人联系方式不写入公开纪要，服务时长由负责人核验。